2017_14_video | biobox-nutrition

Mots clés : sorties, entrée, eau

Auteurs :

- Zita Van Cutsem

- Iulia Ionescu

- Sunné Sastre

Remarques :

- remplacer "respiration" par "ventilation"

- remplacer "directement éliminée" par "sans passer par la circulation sanguine"

- problèmes au niveau de l'illustration : (1) colon pointé alors que l'on parle de l'intestin grêle et (2) flèches reliant colon aux reins

- dans les entrées d'eau, il faut aussi tenir compte de l'eau contenue dans les aliments

- une photocopieuse n'est pas une IRM (Imagerie par résonance magnétique, même si c'est de l'humour, celui-ci risque de ne pas être compris par les enfants)

- au niveau des échanges, le sens d'écoulement n'étant pas indiqué, on ne perçoit pas la direction de l'eau.

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Note des auteurs :

- 4e -6e primaire

- usage de la vidéo tout au long de la séquence. La vidéo est considérée par les auteurs comme un moyen explicatif.